Programa orientado a la formación de investigadoras e investigadores orientadas/os al estudio de procesos sociales y subjetivos en el contexto de las transformaciones que estamos viviendo como sociedades. Desde la mirada de una Psicología en diálogo con las Ciencias Sociales, sus líneas de investigación abordan tres campos: educación, trabajo y organizaciones y comunidades y desarrollo social.
El programa desarrolla investigación y forma investigadoras e investigadores orientados al análisis de los procesos psicológicos implicados en las transformaciones sociales de carácter institucional. Desde la mirada de una Psicología en diálogo con las Ciencias Sociales, esta línea de investigación se desarrolla en tres campos:
Psicología y transformaciones sociales en el campo de la educación, orientada al estudio de los desafíos nacionales, locales y subjetivos en un contexto de reformas educativas a nivel global. Entre las temáticas investigadas destacan: gestión escolar, procesos identitarios de docentes y comunidades escolares, convivencia escolar, inclusión educativa. Algunos de los procesos investigados son: inclusión, exclusión, participación, convivencia, aprendizaje y cambio, formación y enseñanza, conflicto y violencia, interculturalidad.
Psicología y transformaciones sociales en el campo del trabajo y de las organizaciones: orientada a abordar las transformaciones en el ámbito del trabajo y de las organizaciones, a la luz de los procesos sociales y subjetivos asociados. Entre las temáticas investigadas destacan: las nuevas formas de organización del trabajo y prácticas de gestión, las identidades laborales, liderazgo y aprendizaje organizacional, gestión de lo público, incorporación de la mujer al mundo del trabajo, organizaciones colectivas, y cambios asociados al papel de los trabajadores en los programas sociales.
Psicología y transformaciones sociales en el campo de las comunidades y desarrollo social Estudia los procesos en el ámbito del desarrollo comunitario y políticas sociales. Entre las temáticas investigadas destacan: paz, justicia y conflicto, inclusión social, desarrollo de organizaciones y movimientos de base y/o territoriales, políticas públicas, salud y calidad de vida, sistemas de cuidado e infancia
Las y los profesores del claustro son investigadores activos, quienes, desde una mirada crítica, producen conocimiento desde la Psicología, a través de proyectos de investigación financiados a través de fondos nacionales (principalmente la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID) e internacionales, constituyéndose en uno de los claustros con mayor contribución a la investigación social en Chile y Latinoamérica.
El claustro del programa del Doctorado conforma el equipo editorial de la revista Psicoperspectivas, cuyo enfoque está centrado en generar un conocimiento socialmente relevante desde una Psicología en diálogo con las Ciencias Sociales. Actualmente, según SCIMAGO, basado en datos SCOPUS, Psicoperspectivas es una de las cuatro revistas latinoamericanas más citada tanto en Ciencias Sociales (miscelaneo) como en Psicología (miscelaneo), lo que da cuenta de la relevancia del tipo de conocimiento psicológico promovido desde nuestra Escuela y desde nuestro programa.
El Doctorado en Psicología PUCV es parte de dos Centros de Investigación de alta relevancia en las Ciencias Sociales Chilenas de carácter asociativo (que vinculan distintas universidades y programas): el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, que a través de un enfoque transdisciplinario, investiga la inclusión/exclusión en el sistema educacional chileno a nivel individual y organizacional, para dar soporte a las políticas públicas, mediante la propuesta y la transferencia de intervenciones y estrategias basadas en la evidencia.
En segundo lugar, se encuentra Centro Núcleo Milenio Autoridad y Asimetrías de Poder, un espacio donde investigan los procesos del ejercicio de la autoridad en la sociedad chilena, estableciendo cuáles son sus consecuencias más importantes para la organización social, relaciones sociales y convivencia, de manera de construir un modelo teórico explicativo de las transformaciones contemporáneas de la autoridad, estimular el diálogo social e influir en actores y políticas públicas. Este centro de investigación aborda tres campos: trabajo, familia y espacio urbano.
Valparaíso, ciudad puerto, declarada patrimonio de la humanidad por la UNESCO, y Viña del Mar, ciudad balneario, también llamada “ciudad jardín”, se han constituido en un polo universitario que acoge la investigación de vanguardia y la formación de postgrado, así como en un hermoso espacio para una vida cotidiana amable.
René Valdés, estudiante del Doctorado«En mi paso por el Doctorado estuve en dos investigaciones FONDECYT. Para mi currículum académico fue muy relevante participar de estas instancias, porque ahora tengo un panorama más amplio de cómo es hacer investigación, no sólo por haber hecho un doctorado, sino porque trabajé en equipos que hacen investigación aplicada. También fui ayudante doctoral de la revista Psicoperspectivas, en segundo año, entonces todas estas experiencias yo las atribuyo a un mismo cuerpo de actividades, que terminan nutriéndote como investigador en formación.».
Valentina Vallejo, estudiante del Doctorado«El año pasado estuve en Praga con un trabajo previo al proyecto de tesis y para mi fue muy importante porque me permitió conectarme con investigadores internacionales para gestionar una pasantía que probablemente haga este año en Inglaterra. Todo esto sería más difícil sin el apoyo directo de los profesores. Es un programa super afianzado donde la comunicación es muy fluida y directa y eso obviamente facilita una serie de procesos».
Eliana Bedoya, estudiante del DoctoradoGracias al Doctorado realicé una pasantía en el Center for Latin American, Caribbean and Latino Studies de la Universidad de Massachusetts en Amherst, durante seis meses. En esa estadía, participé de las clases del profesor Agustín Lao-Montes, quien trabaja en la investigación de movimientos afrodiaspóricos. En mi caso, siendo la primera estudiante internacional del programa de Doctorado, me sirvió para fortalecer esa área, que está relacionada con la investigación que estoy realizando sobre la memoria del conflicto armado en el Consejo Comunitario de Quinamayó, Colombia.
El acercamiento se enmarca en un nuevo eje de investigación dentro del Doctorado en Psicología relacionado a la investigación de…
Dra. Manuela García Quiroga entregó recomendaciones a proyecto de ley que busca exigir que los dispositivos móviles de información y…
Narrativas sobre la depresión y las barreras de atención en salud mental en hombres chilenos, fue parte de la investigación…
