Te invitamos a conocer el programa orientado a la formación de investigadoras e investigadores orientadas/os al estudio de procesos sociales y subjetivos en el contexto de las transformaciones que estamos viviendo como sociedades.
¡Te estamos esperando para el 2023!
La doctora Javiera Pavez Mena realizó una presentación de su trabajo el pasado viernes 22 de julio Por primera vez…
Producto del contexto mundial, fueron dos años los que Verónica Schild tuvo que esperar para regresar a Chile y dar…
El proyecto postulado por la estudiante del programa de la Escuela de Psicología, junto a su compañera Margarita Losada, fue…
Eliana Bedoya, estudiante del DoctoradoGracias al Doctorado realicé una pasantía en el Center for Latin American, Caribbean and Latino Studies de la Universidad de Massachusetts en Amherst, durante seis meses. En esa estadía, participé de las clases del profesor Agustín Lao-Montes, quien trabaja en la investigación de movimientos afrodiaspóricos. En mi caso, siendo la primera estudiante internacional del programa de Doctorado, me sirvió para fortalecer esa área, que está relacionada con la investigación que estoy realizando sobre la memoria del conflicto armado en el Consejo Comunitario de Quinamayó, Colombia.
René Valdés, estudiante del Doctorado“En mi paso por el Doctorado estuve en dos investigaciones FONDECYT. Para mi currículum académico fue muy relevante participar de estas instancias, porque ahora tengo un panorama más amplio de cómo es hacer investigación, no sólo por haber hecho un doctorado, sino porque trabajé en equipos que hacen investigación aplicada. También fui ayudante doctoral de la revista Psicoperspectivas, en segundo año, entonces todas estas experiencias yo las atribuyo a un mismo cuerpo de actividades, que terminan nutriéndote como investigador en formación.”.
Valentina Vallejo, estudiante del Doctorado“El año pasado estuve en Praga con un trabajo previo al proyecto de tesis y para mi fue muy importante porque me permitió conectarme con investigadores internacionales para gestionar una pasantía que probablemente haga este año en Inglaterra. Todo esto sería más difícil sin el apoyo directo de los profesores. Es un programa super afianzado donde la comunicación es muy fluida y directa y eso obviamente facilita una serie de procesos”.
